épzés célja:
A lelkipásztorok, hittanoktatók általános tapasztalata, hogy napjaink generációja másként gondolkodik, sokszor más módon (is) megszó-lítható és megszólítandó. Olyan népszerű fogalmak terjednek már a mindennapi közbeszédben is, mint a Z, Y, Alfa generáció - digitális bennszülött, gamifikáció, stb. Mit jelentenek ezek a kifejezések való-jában? Tényleg más-e a digitális generáció, mint a korábbi időszakok gyermekei és fiataljai? Hogyan vihetjük hozzájuk közel Isten Igéjét és milyen tipikus/atipikus jellemvonásokra érdemes odafigyelnünk? Milyen valláspedagógiai szempontokat vegyünk figyelembe a készü-lés során és vannak-e hasznos módszertani lehetőségek? Ezeket a kérdéseket járjuk körül a képzés során. Célunk az aktuális kihívások feltérképezése és ötletek, lehetőségek felkínálása a mindennapi ka-techézis számára. A résztvevők a téma megalapozása után játékos, kreatív módszertani lehetőségekkel ismerkedhetnek meg, melyek mobiltelefonon, számítógépen és egyéb technikai eszközön használ-hatóak.
Ajánlott irodalom:
A „Z” generáció katechézise, MRN 2017/4, in: http://refpedi.hu/mr-
n2017/04/#page=1
Fegyverneki gergő: IKT-s ötlettár, Budapest, Neteducatio Kft., 2016. Fegyverneki gergő - AKNAI DÓRA ORSOLYA: A mobiltanulás ábécéje
pedagógusoknak, Budapest, Neteducatio Kft., 2017.
PRIEVARA TIBOR: A 21. századi tanár, Budapest, Neteducatio Kft., 2015. TÓTH-MÓZER SZILVIA - LÉVAI DÓRA - SZEKSZÁRDI JÚLIA (szerk.): Digitális Nemzedék Konferencia. Tanulmánykötet, Budapest, ELTE, 2012, letölthető: http://www.eltereader.hu/me-dia/2014/05/Digitalis_nemzedek_2012_konferenciako-tet_READER.pdf